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講評 |
題名: |
トンネル |
名前: |
○○○○ |
さん( |
うい |
) |
高1 |
アジサイ |
の |
道 |
の広場
|
内容 |
◎ |
字数 |
710 |
字 |
構成 |
○ |
題材 |
◎ |
表現: |
◎ |
主題: |
◎ |
表記: |
◎ |
「試行錯誤」という言葉から受けるイメージはどんなものだろう? うい君は「必要」と主張しているけれど、反対の |
考えを持つ人も少なからずいそうだね。"☆" 現代という時代を考えると、もしかしたら、試行錯誤する力自体が、人に |
欠如しつつあるのかもしれないよ。能力の問題もあろうし、環境の問題もあるだろう。イエスかノーか、○か×か。そこ |
に力点が置かれるようになったのはなぜか、その原因を考えてみるといいね。 試行錯誤は、言葉を変えると「過程」と |
も言えそうだ。結果が大切か・過程が大切か、この二者択一だと、どちらにも反論が出そうだね。ここは、「いいとこ取 |
り(?)」で、「充実した過程がよりよい結果を生む」という方向で攻めていくとよさそうだよ。"☆""☆""☆""☆" 長 |
文にある「一瞬の閃き」が、試行錯誤という母体を伴っていれば、「永遠のきらめき」につながるかもしれない。試行錯 |
誤の伴わない「一瞬の閃き」を「一発屋」と人は呼ぶ!?"☆"▲「……答えを出すまでは見るな。ということだ。」→「 |
見るな」の後は「、」の方がいいね。 |
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けいこ |
先生( |
なら |
) |
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