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講評題名:みんな集めろ!名前:雅貴さん(あめす小6イチゴの広場
内容字数664構成題材表現:主題:表記:"☆""☆""☆""☆"雅貴くん、おもしろい作文ができたね。会話の書き出しもリアクション付きで、なかなかいい。みんなそれぞれ、自分が好きなものを集めているのだけど、一つ一つものがたまっていく過程が、またおもしろいんだよね。雅貴くんが気付いたように、私たちは、「何かを集めること」に喜びを見いだしているようだね。(ちなみに先生は、昔、旅行先のお土産屋さん売っている小さなベルを集めていたよ)。今は、インターネットでもオークションが盛んに行われているけれど、他の人からみれば「なんだ、こんなの~?」というものに、大きな値段が付いたりする。その人その人、どんなところに価値をおくかが全然違うというのも、またおもしろいものだよね。さて、第二段落の体験実例も、これだけくわしく書けたら◎。そして、おもしろかったのが第三段落。「集める」というキーワードで、よくいろいろな例を探し出してきたなあ。これだけテンポよく詰め込めれば、これも◎。ことわざが入れば、なおよかったけれど、一般化の主題もよくまとまったいた。この調子でがんばろう。(この作文、少し直してみると、清書候補になりそうだね)。"☆""☆"ちょっとしたヒント"☆""☆"★余分な語句を取ってしまうと、さらによくなるところ。「みんなカードなど物を集める。→ぼくたちはみんな、物を集める。」「集めているのは、→(取ろう)」★ちょっとした言い回しを変えてみると、さらによくなるところ。「その読み終わった後だ。あるとき思いついた。→それを読み終わった後に、ある時思いついた。」「求めているというのもある。→いや、求めているともいえるのではないか。」「人間は集めるということも→人間には、集めるということも」★逆接の接続詞とつけると、さらによくなるところ。「集める物は人それぞれちがうであろう。→だが、集める物は、人それぞれちがうであろう」「カードではない。→しかし、カードではない。」"☆"「ぼくの集めているものは...」"☆""☆""☆" ももんが先生(みか
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