２月１０日ごろから、家庭学習の理論と方法を研究していました。併せて、幼児教育や公立中高一貫校対策の研究もしていたので、日常的な仕事がどっさりたまってしまいました。
今日、やっと具体的な家庭学習システムの案ができたので、これから普通の仕事に戻る予定です。
ところで、この家庭学習システムというのは、かなり画期的なものです。（と、いつも自分では思ってしまうのですが）
この方法で家庭学習ができれば、小学生のころに無理な詰め込み学習をする必要はなくなり、余裕のある生活の中で、親子の対話を楽しみながら、子供の学力は確実に向上していきます。
今は、勉強や受験というと、早い時期から塾に行ってガンガンやるようなことを連想する人が多いと思いますが、本当はもっとのんびりできるのです。がんばるのは、最後の１年間か半年で充分です。
受験勉強で、第一志望の難関校に合格した子の中には、こういうゆとりのある勉強をしてきた子が少数ですが、いるのです。
そういう家庭学習をこれから広げていきたいと思っています。
今日のfacebookページに、学習の本質と関連させて、「解く勉強から読む勉強へ」の話を書きました。
能率のよい勉強法は、試行錯誤してあれこれ考えて答えに到達するような勉強ではなく、最初から答えと一緒に問題を読む勉強です。
試行錯誤してあれこれ考える勉強は、答えのない勉強のためにとっておけばいいのです。
そして、そういう考える勉強（遊びも含む）の時間を確保するために、答えのある勉強は、答えと問題を一緒に読んで理解してしまうのです。
もちろん、すぐに大勢の人がこういう勉強法に慣れるということはないでしょう。しかし、こういう理屈を知っていれば、今よりもずっと楽な勉強ができるようになると思います。
＝＝＝＝今日のfacebook記事＝＝＝＝
今の合格はゴールではありませんが、もっと先の試験がゴールだというのでもありません。
ゴールは、もっと大きな、自分の向上や社会への貢献です。
人間が動物と違って学習能力が高いのは、前に学んだことを訂正できるからではなく、前に学んだことをより大きな概念で包み直すことができるからです。
例えば、叱られた犬は、いつまでも叱られたと思っていますが（というか、すぐ忘れてしまいますが）、叱られた子供は、いつかそれが自分のプラスになったと考えるかもしれません。
訂正ではなく、より大きな概念の中で見直すことができるのが人間です。
解く勉強よりも読む勉強の方がいい理由のひとつは、解く勉強では間違えたことを訂正しなけれならないからです。
能率のよい学習をするためには、初めから正しい答えを読んでいた方がいいのです。
＝＝＝＝引用ここまで＝＝＝＝
今日（２月２０日）のfacebookページに、「中３までの勉強は、塾に行かなくても家庭でできる」という記事を書きました。
なぜ、中３までかというと、中３までは子供はひとりでは勉強の計画まで立てられないので、親が助言をしてあげる必要があるからです。
＝＝＝＝facebook記事より＝＝＝＝
中学３年生までの勉強は、家庭学習で充分にできます。
必要なものは、教科書と市販の参考書・問題集だけです。
年に数回、全国学力テストを受ければ、自分の位置が客観的にわかります。
受験に対応するためには、志望校の過去問に取り組めばいいのです。
昔の子供は、学習塾にも行かず、通信講座も使わず、余裕のある生活の中で必要な学力をつけていました。
今は、市販の教材が昔よりも充実しているので、更に家庭学習は容易になっています。
家庭学習というと、親が教えるようなイメージを持つ人も多いと思いますが、いい勉強法は、できるだけ教えない勉強法です。
家庭教師でも、教える家庭教師はすぐに成績が上がりますが、その後すぐに伸びなくなります。教えない家庭教師の方が、生徒は伸びるのです。
教えない勉強法というのは、子供が自分で問題を解き、答え合わせをし、自分で間違ったところを理解する勉強法です。そして、その間違ったところだけを反復して練習する勉強法です。
どんな難問でも、４、５回反復すれば確実にできるようになります。これで、本当の実力がつくのです。
子供が自分で理解できないときだけ、親や先生に聞きます。だから、親や先生の出番は、ほとんどありません。
もし、親や先生の出番が頻繁にあるようなら、それは問題集のレベルをもっと易しくする必要があるということです。
親子で勉強すると喧嘩になるという人もいますが、それは親が教えようとするからです。
親は、子供が自分で勉強するのを、横で静かに見ていればいいのです。忙しいときは、家事をしていればいいのです。でも、もちろん横でにぎやかなテレビを見ているのはダメです（笑）。
家庭学習の利点は、親子の対話や読書の時間が増えることです。
塾に行かない分、夕方の時間に余裕があります。
親が教材を把握しているので、勉強の中身でも話題が共有できます。
他人に任せる勉強をしていると、親子で共有できるのは点数だけになってしまうのです。
ただし、教材の選択から、毎日の勉強時間の管理まで親がやらなければならないとすると、そのための準備が大変です。
だから、家庭学習のコンサルタントのようなものがあればいいのです。
これからの学習塾は、そういうコンサルタントのようなものになっていくと思います。
また、小学校高学年から中学生ぐらいの子供は、他人と一緒に勉強したがります。
ひとりで勉強できるのは、高校生になってからです。
だから、同じような勉強をする近所の子供が一緒に勉強できる場があればいいのです。
それは、家庭でも、地域の集会所でも、又は、従来の学習塾でもいいと思います。
こういうことが普通に行われるようになれば、子供たちはもっと時間の余裕のある中で、もっと学力をつけていくことができるでしょう。
＝＝＝＝
中３まで塾に頼らずに勉強した子は、高校生になっても、予備校に頼らずに自分で勉強していけます。
勉強は、独学でやるのが最も能率がいいのです。
塾や予備校を利用するのは、模擬試験で全国の位置を知りたいときだけです。
今は、そういう模擬試験だけのサービスを提供してくれるところもあります。
ただし、人に見てもらわないと、できない勉強もあります。できないわけではありませんが、独学だと能率の悪くなる勉強です。
それは、音楽や運動や作文のように、答えのない勉強又は練習です。
国数英理社の勉強が独学の方が能率のよい理由は、答えがあるからです。
言葉の森の通学教室では、これまで作文だけを教えてきました。
しかし、低学年から塾通いで多忙になる生徒が年々増え、それに反比例するような形で中学生になってから勉強疲れをする生徒が増え、そして肝心の実力があまりついていない生徒が増えるのを見て、家庭学習のアドバイスをすることにしました。
家庭学習と言っても、親が時間を割いて教えるのではありません。
親は、勉強全体のアウトラインを決めて、あとは子供が勉強したことを報告するのを聞くだけです。
もし、子供から質問があれば、そのときは一緒に考えてあげます。小中学生のときに苦手な科目があった親でも、大人になれば理解力がついているので少し考えればわかることが多いのです。
それでもわからない問題があったときは、教室の先生に聞きます。親が聞いても、子供が聞いてもどちらでもかまいません。子供が聞いたときは、今度はそれを親に説明させます。すると、更に理解が深まります。
こういう勉強法は、小学校低学年から始めた方がやりやすくなります。高学年や中学生になってから始めるのでは、親が子供の勉強に追いつくまでが大変だからです。でも、もちろんやれば誰でもできます。
親の姿勢で大事なことが二つあります。
一つは、家庭学習が習慣になるまで、例外を作らないことです。うっかり忘れたというようなことが続くと習慣にならないので、かえって大変です。
もう一つは、いつもにこにこ褒めてあげることです。注意するようなことが多くなると、親も子も疲れてきます。
しかし、この二つ、例外を作らない、いつもにこにこという親の姿勢は、子供が小学校低学年のころまでに決まってしまうことが多いのです。
だからこそ、勉強の中身が簡単で時間もあまり取らない小学校低学年のうちに、家庭学習の習慣をつけておくことが大事なのです。