| 講評 |
| 題名： | 私はだぁれ？ |
| 名前： | クラシック | さん（ | しふ | ） | 中2 | ウグイス | の | 谷 | の広場 |
| 内容 | ◎ | 字数 | 1534 | 字 | 構成 | ○ | 題材 | ◎ | 表現： | ◎ | 主題： | ○ | 表記： | ○ |
| 物事にはいろいろな面があるという考え方を、自らの友人を例にして、力強くまとめられた。「たくさんの面に目を向 |
| けるという事は、つまり、地獄に適応する方法みたいなもの」というのは、しふ君らしいおもしろいたとえだね。「地獄 |
| 」を「逆境」「アクシデント」と置き替えると、どれだけ発想を切り替えられるか・視点を切り替えられるかということ |
| になりそうだね。"☆" 友人である「彼」の説明が、秀逸だ。「乱暴で、自己中心的、その上激情家」「人をひくユーモ |
| アを持っていて、親友を心使う心の底からの優しさを持つ」という人物評価が一人の人間に対してのものだというところ |
| が、おもしろいね。ここを読むと、多角的な視点を持つということと、多様な表現をするということの関連の深さが、よ |
| くわかるよ。（マキの山・4月第2週の長文を参照のこと） 残念なのは、前半に長く引用した長文との関連性が、明確で |
| ないこと。後半だけであれば、「物事を多角的に見ることの大切さ」という主題でまとめた文ということでＯＫなのだけ |
| どね。ここは、もう一工夫だ。△「人をひくユーモア」→「人をひきつける」かな。 |
| けいこ | 先生（ | なら | ） |