言うのと見るのは… |
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僕は最近,おにぎりを作った。さて問題。その理由は?………正解は,家族 |
でピクニックにいくためだ。こねこねこねこね…………。 う~ん…。 え~ |
と…。 あれれ~? |
十分しないうちに、僕は投げ出してしまった。僕は、幼稚園の頃から,家で |
はとっても気が短いのだった。それは、今になっても変わらない。 |
母は,握れる分だけご飯をラップに乗せて,僕に渡してくれた。そして、僕 |
は,ご飯を包んだラップをちょいと持ち上げ,手のひらにのせて、さぁ握ろう |
としたとき, |
「あちぃ!!!!」 |
と声に出して,ラップに包んだご飯を,いっそのこと、野球ボールのように |
投げ出したくなった。すると母が, |
「もう少し待って、さめてからやろう。」 |
と言ってはいたが母は,その間も顔色ひとつ変えないでおにぎりを、量産し |
ていた。そして、2~3分たってから、僕も握り始めた。しかしやってみると |
意外に難しく,何がなんだかわけがわからなくてしまった。母のはきちんと三 |
角になっているのに、丸と三角と四角を,32倍にして、8で割ったような不 |
思議な形になった。 |
「手のひらを,三角屋根の形にしてごらん。そしたら…。」 |
「うるさ~い!!!」 |
僕は,怒っている気持ちと悔しい気持ちがいっぺんに出でしまった。しかし |
、僕の大好きな,梅干入りのおにぎりは、ちゃっかし作ってあった。そして僕 |
たち羽田野家は,円海山へ、ピクニックにいった。山は静かで美しくて,おに |
ぎりを食べるには,すごく良かった。僕の梅おにぎりは,形はいびつながらお |
母さんのおにぎりと同じくらいおいしかった。しかし、欠点は,形がいびつな |
ところにあった。何故なら,すぐにぼろぼろ崩れてくるからだ。 |
小学校一年生のときの伊藤先生は,給食のご飯が残ったとき,おにぎりを作 |
ってくれた。給食を早く食べ終わった人にくれたので、僕も給食を早く食べた |
ことが記憶に残っている。 |
「言うは安し行うは硬し」と言うことわざがあるように,おにぎりを作って |
みて、母がやってるのは簡単そうだったが、やってみると,とってもむずかし |
かった。このように、言うのは簡単だが,やるのはとても難しいことがわかっ |
た。 |